أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، زيارة ميدانية مكثفة إلى إدارة الدقي التعليمية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية داخل المدارس، والوقوف على مدى تحقيق أعلى معايير الجودة والانضباط في المؤسسات التربوية. رافقه في الجولة محمد حفني، مدير إدارة المتابعة بالمديرية، حيث تم تفقد عدة مدارس ضمن نطاق الإدارة، بهدف ضمان جودة التعليم وتعزيز الانضباط المدرسي.
زيارات ميدانية لمدارس الدقي التعليمية
بدأت الجولة بزيارة مدرسة بين السرايات الابتدائية، حيث أشاد وكيل الوزارة بمستوى النظافة داخل المدرسة، موجهًا الشكر لمديرة المدرسة على جهودها في تحقيق بيئة مدرسية جاذبة ومنضبطة. كما أكد على أهمية تفعيل مجموعات التواصل الاجتماعي الخاصة بأولياء الأمور، لضمان تعزيز وعيهم بأهمية حضور أبنائهم وانتظامهم الدراسي. وأصدر تعليمات مباشرة بإطلاق إعلان رسمي عن امتحان شهر مارس، بحيث يكون الحضور عاملًا أساسيًا في التقييم، مما يحفز الطلاب على الالتزام والانتظام داخل المدرسة.
تعزيز الانضباط والتفاعل في مدرسة المدينة الجامعية
انتقل مدير تعليم الجيزة بعد ذلك إلى مدرسة المدينة الجامعية المشتركة، حيث أكد أن الانضباط داخل المدرسة لا يقتصر على القواعد الإدارية فقط، بل هو مسؤولية تشاركية بين المعلمين وأولياء الأمور والطلاب أنفسهم. كما وجه بضرورة تكثيف الأنشطة التفاعلية بما يعزز الحافزية لدى الطلاب، ويجعل اليوم الدراسي أكثر جاذبية وإنتاجية. وألزم إدارة المدرسة بتطبيق آليات التقييم المستمر لضمان قياس المستوى التحصيلي للطلاب ومساعدتهم على تحقيق أفضل النتائج الأكاديمية.
جهود وزارة التربية والتعليم لتعزيز جودة التعليم
تأتي هذه الزيارة الميدانية في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتعزيز جودة التعليم والانضباط المدرسي، حيث تُعد المتابعة الفعالة والإشراف الميداني من الوسائل الأساسية لتحقيق هذه الأهداف. يحرص مسؤولو الوزارة على تفقد المدارس بشكل دوري، للتأكد من تطبيق المعايير التعليمية وتوفير البيئة المناسبة للطلاب لتحقيق أفضل النتائج في العملية التعليمية.
الكلمات المفتاحية:
- زيارات ميدانية
- إدارة الدقي التعليمية
- جودة التعليم
- الانضباط المدرسي
- مدرسة بين السرايات
- مدرسة المدينة الجامعية
- التقييم المستمر
- تفعيل التواصل مع أولياء الأمور
- وزارة التربية والتعليم
تدقيق لغوي وإملائي: تم التأكد من خلو المقال من الأخطاء الإملائية والنحوية، مع الحفاظ على المعنى الأصلي وتنسيقه بشكل يتناسب مع نشرته على WordPress.
